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上海某小学规定小学生5年需读200本书引发争议

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晨报讯小学5年要读满200本书,每天列一张当天阅读书目及页数的清单,并由家长签名。本市某小学为鼓励学生多读书,让读书成为他们的生活习惯,规定学生从小学一年级起,5年读满200本书。可是有学生表示5年读满200本书比较困难,家长们也纷纷表示,多读好书有益学生成长,但200本书对小学生来说有些负担过重。

该校副校长告诉记者,200本课外书包含童话、寓言、校园小说、唐诗宋词等,阅读一定的报纸可以折合一本课外书,但漫画并不是校方允许的课外书目。该副校长表示,学校减轻了学生的学业负担,希望他们能利用多出来的课外空余时间多看好书;她还认为,小学生每年读40本书并不算多,和国外一些发达国家小学生的阅读量相比,尚有一定的距离。

“感觉读书不是很累,但是5年下来还是没读满200本书。”该小学一名毕业生小艺表示,学校规定学生每天上交所读书目及页数的清单,可因为没读完规定数量,她只能编出一小部分书目清单凑数。但学校的规定倒是让她爱上了读书,她家里现在有400多本藏书,一到放假她就会去图书馆借书、去书店买书。

该校另一名毕业生小快也说,挺喜欢看书的,现在他也经常会看些小说,不过小学5年下来他也没读满200本书。记者又随机采访了几位在校学生,发现他们虽然每天都会按时阅读课外书,但都觉得200本这个阅读量有些偏重。

在采访中,家长们纷纷指出,多读好书有益学生成长,只是200本书对小学生来说有些负担过重。陆女士说,因为装了一肚子课外书,女儿的作文写得非常棒,语文成绩也很不错,可她觉得读满200本书有点难度,希望学校能够适当放宽标准。

对此,上海社科院青少所所长杨雄表示,现在小学生的生活被电视、网络等包围,身边的诱惑太多。他认为校方倡导学生多读好书是件好事,但建议校方不必用5年200本书的量化标准来要求学生。

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